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Pour sa première implication à l'Initiative de l'apprentissage par le service communautaire, le Groupe Savola
a travaillé en partenariat avec la Division
Féminine de l'Informatique (women’s Computer Science Department) de la King Abdul Aziz University .
Les deux entités ont mis en place un cadre grâce auquel le Groupe supporte l'Initiative d'apprentissage par
le service communautaire. Elles ont convenu que toute étudiante inscrite au cours CS 483 peut, à sa guise, choisir
le site Web de Savola come site de référence pour leur projet faisant l'objet de leur cours. A cet effet, les exigences
relatives au site Web de Savola devraient porter directement sur le sujet à l'étude tout en étant bénéfiques au Groupe
Savola ou à toute autre communauté recommandée par Savola. Dans un environnement propice à l'apprentissage par le service
communautaire, toute expérience découlant d'un tel service devrait être en rapport avec le concept
d'un enseignement réel car étant spécifiquement orienté vers l'apprentissage et non sur le service.
Comme convenu, dans le cadre de son accord avec le Département Informatique, le Groupe Savola verse, chaque semestre
au chargé de cours une subvention monétaire substantielle destinée à l'amélioration du cours CS 483 durant les semestres
subséquents. Le Groupe Savola engage aussi ce professeur comme consultant à mi-temps pour superviser les projets. Il offre
aussi une subvention destinée à un adjoint administratif chargé de seconder le chargé de cours. Les chercheurs ont déploré
le manque de ressources et la pénurie d'enseignants comme étant le frein au développement de l'apprentissage par le service
communautaire. Aussi, grâce à ce type de soutien qu'il offre, le Groupe Savola encourage les membres du corps
professoral à s'impliquer plus activement dans l'apprentissage par le service communautaire.
Le Groupe Savola a aussi désigné une de ses employées comme agent de liaison avec des étudiantes qui seraient réticentes
à travailler ouvertement avec des hommes comme interlocuteurs. Cette personne ressource aiderait toutes les étudiantes
à trouver des réponses à leurs questions.
Les étudiantes travailleront par équipes de deux à six membres selon l'importance du site Web. Les groupes seront
en compétition lors de la construction des sites. Les participantes seront tenues de subir un cycle complet de formation
allant de la phase initiale de collecte des exigences des utilisateurs à la phase ultime de mise en œuvre et des essais
pour utilisateurs.
Le professeur chargé des cours supervise le programme durant toute son évolution ainsi que la qualité du produit.
A la fin du semestre, toutes les étudiantes se verront décernées un diplôme récompensant leurs efforts. Cependant,
les deux meilleurs groupes seront sélectionnés du lot et leurs membres recevront des plaques et des récompenses monétaires.
Tous les autres groupes, si nombreux qu'ils soient, dont les sites seront effectivement utilisés par le Groupe Savola
ou une entité d'une communauté, seront automatiquement qualifiés pour recevoir le Troisième Prix. Les lauréates
de ce Troisième Prix se verront décernées une plaque et une récompense monétaire.
Critères d'évaluation : L'évaluation de chaque projet se fera sur la base de l'appréciation du professeur chargé du cours
et de la détermination de la pertinence dudit projet
par rapport à ses objectifs initiaux tels que perçus par les juges de Savola.
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